三年级学生在综合课上探索了学校集体以及如何成为更好的学习者。教师们利用KWL表收集了学生对学校的印象,并提出了本单元需要探索的一系列问题。问题之一“什么使得一所学校成为好学校?”引发了学生们热烈的小组讨论。接着,他们还讨论了“如何更好地在学校学习”,并了解了相关心理学理论和方法。在整个学习单元中,同学们利用大量机会在教师指导下锻炼自身的语言表达技能。最后,学生们设计并制作了他们梦想学校的模型,趣味十足。
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